“知行课堂”走进三一,探索制造业转型升级路径

AI摘要

日前,国务院参事、北京大学光华管理学院特聘教授徐宪平带领《中国经济发展与改革》课程50名同学参访位于北京市昌平区的三一集团南口产业园,实地调研了三一重能1号工厂和三一桩机灯塔工厂,并就数字化转型、工业互联网和智能制造等新型工业化的重点问题展开深入研讨。三一集团董事、智能研究总院院长代晴华,三一工业智能研究院院长刘扬等接待了师生参访组一行。 现场拍图 代晴华董事首先为到场师生介绍了三一集团“

日前,国务院参事、北京大学光华管理学院特聘教授徐宪平带领《中国经济发展与改革》课程50名同学参访位于北京市昌平区的三一集团南口产业园,实地调研了三一重能1号工厂和三一桩机灯塔工厂,并就数字化转型、工业互联网和智能制造等新型工业化的重点问题展开深入研讨。三一集团董事、智能研究总院院长代晴华,三一工业智能研究院院长刘扬等接待了师生参访组一行。

现场拍图

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代晴华董事首先为到场师生介绍了三一集团“三次创业”的发展历程。三一集团始创于1989年,时为大学毕业生的董事长梁稳根先生与同学一起创立了涟源茅塘焊接材料厂(三一集团前身)。1994年,三一秉持“创建一流企业,造就一流人才,做出一流贡献”的企业愿景,开始第二次创业,实施“进入大城市、进入大产业”的“双进”战略,逐步成长为中国工程机械行业标志性企业。2012年起,三一集团加速推进国际化战略,开启第三次创业。2015年三一集团经历了转型阵痛带来的首次亏损,但通过迅速调整,特别是经过数字化转型,2019年集团年销售额已突破千亿大关, 2020年增长幅度超过了30%。目前,三一集团混泥土机械已成为全球第一品牌,挖掘机产量位居世界第一,履带起重机械、大吨位起重机、煤炭机械等设备类别产量居国内第一,开创了重型卡车智能制造和无人驾驶模式。

合影

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师生们首先前往三一重能1号工厂,参观风力发电机组轮毂和机舱生产线。三一重能将自研自造作为核心竞争力,风机增速机、电控系统、叶片等核心部件均实现完全自制,风机叶片具备“高大长轻”的特点,能适应各类极端情况。工作人员向师生展示了工厂数字孪生平台,该平台借助风机设备的底层互联对生产各环节的管控检测,让整个生产过程实现了数字化模拟和可视化呈现。工作人员还介绍了重能集团自营风电场和风力发电扶贫的相关情况。

随后,徐宪平教授和同学们参观了三一制造桩机灯塔工厂。桩机灯塔工厂以工业互联网为依托,运用5G、AI等新一代信息技术,对生产制造实现数字化、智能化升级,助力生产效率提升,加强质量控制。灯塔工厂结合生产场景构建了现场、现实和现物相结合的“三现”数据管理系统,对生产各环节涉及的人力、物料和生产安全情况做到实时监测。不同角色的生产参与者也可以从不同角度,运用数据分析辅助自身工作,既了解工厂实际运转状况,也能相互配合,达到精细化运营。设备管理平台还可以及时采集生产过程中产生的数据,并进行优化分析,支持机器学习和人工智能辅助,提前预测和主动提示相关情况,减少设备损耗。灯塔工厂也搭载了大量机器人和自动化设备,与数字化智能化改造前对比,人力节省了一半,产值增加了4倍。

智能机器人操作演示

智能机器人操作演示

在工厂车间实地感受数字化转型后,徐宪平教授带领同学们与三一集团有关负责人进行了座谈交流。三一集团智能制造研究院副院长董明楷讲解了三一数字化转型的战略路径,三一集团将通过灯塔工厂建设、数据采集和智能应用、产品电动化智能化、流程再造升级等五大举措来推进转型,并介绍了三一通过工业互联网的三层架构实现设备互联的数字化应用成果。未来三一集团将实现“三三目标”,即到2024年,实现3000亿元销售收入,3000名工人和30000名工程技术人员,形成工人和工程技术人员1:10的人员结构。智能制造研究院工业物联网研究所所长翁艳以刀具寿命提升作为案例,讲解了三一工业互联网的具体应用,通过对生产过程数据的识别分析,相关生产耗材的使用成本下降了约40%。有关负责人与同学还就数据产权、行业周期和人才激励等问题进行了深入探讨。

交流活动拍图

交流活动拍图

最后,徐宪平教授对本次参访调研活动进行了总结。来到三一集团调研是一次“大开眼界、大长见识、大为振奋”的实地交流学习,让同学们有机会在真实场景中学习了解我国制造业数字化转型的现实情况。徐宪平教授还进一步为同学们梳理了数字化转型的三层内涵:一是企业和产业的转型,为经济发展提供创新驱动力;二是人才的转型,数字化时代需要掌握数字技术+熟悉产业应用场景的复合型人才;三是企业家的转型,企业家要深入学习掌握数字技术,才能把握产业和企业的发展趋势,在转型中率先引领。三一集团梁稳根董事长每天坚持学习2-3个小时的数字技术和数字经济知识,就是企业家转型的生动事例。

本次参访调研活动节奏紧凑、内容丰富,让同学们亲身感受到智能制造、工业互联网等科技创新为企业带来的变革,真切了解到未来中国制造的发展方向,深刻意识到今后投身新时代国家发展建设所需要的素质和能力。

(本文来自:北京大学光华管理学院)

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